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以教育信息化带动教师学习网络化

  一方面以教育信息化带动教师学习网络化,逐步构建开放灵活的教师终身学习体系;另一方面以强化教育信息化应用培训为抓手,大幅度提升教师队伍的整体素质,尤其是农村教师信息化水平的提高。
  近三年来,高坪教育局积极开展以“区-学区-学校”三级联动的信息技术培训,全区共举办中小学校长和教师信息技术培训班、中小学信息技术设备管理员培训班、教学课件制作与应用培训班、场室管理人员培训班等12场,培训人数达1000人次,参培率达40%。同时,各学校积极开展校本培训,促进教师更新教育观念,正确掌握应用现代教育技术的方法和技能,不断优化教育教学手段,积极开展交流研讨,较好地发挥了教育技术装备服务教学的功能,极大地促进了信息技术与学科教学的融合,改变了教师传统的教学模式,有效提升了教师的信息技术应用能力。2016年6月,我区参加南充市教育信息化大赛,推荐教师参赛作品56件,其中获市一等奖5件,二等奖15件。
  推进教育信息化工程,加大投入是保障。高坪教育局主动与省、市主管部门对接,努力争取省、市专项资金,同时积极争取地方财政投入,近年来,共使用薄弱学校改造项目资金、全面改善薄弱学校条件资金以及地方财政投入共5000余万元,加快了教育城域网和“三通两平台”建设。目前全区77所基础教育学校全部实现了宽带网络“校校通”,建成“班班通”教室1107间并全部配备了交互式电子白板。2015年,为确保我区创建国家义务教育发展基本均衡县取得圆满成功,区委、政府投入5000万元,为全区中小学新增电脑2200台,新建教师电子备课室67间,计算机网络教室95间,新配录播教室2个,实现了远程教育、教学点数字资源全覆盖。同时,为督促农村中小学认真开展实验教学活动,我区还构建了实验教学监管平台,全程记录各学校实验教学开展情况,并将视频自动传到区网络中心,供实验教学评估使用。
点击次数:  更新时间2016-12-29  【打印此页】  【关闭

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